疫情期一场直播课离不开直播授课，而想要解决直播课“互动难”问题，我们从以下几点角度入手。

（1）内训师直播授课准备

内训师需要明确自己的个人风格，如形象、语言、气质等，以及通过互动活跃课堂讲课节奏是否适宜、授课内容是否过于晦涩等等，来掌握互动技巧，才能使直播课将单向讲授的课堂变成全程互动的现场。

(2)把握好课堂学习效率

在直播课中往往缺乏配套的实战训练，以及持续学习的执行机制，不仅容易忘，员工也觉得培训后没提升，所以通过评论区中筛选和收集出比较有价值的问题，在课程末尾作统一的答疑，让学生问题得到一定解决也及时一些参考资料。

(3)通过问答、投票等形式，了解学员理解程度

直播授课时，学员随时都有可能在评论区中提出问题，讲师需要及时整理好答案，在直播课结束后再做补充说明，形成本课程的总结资料，反馈给学员们。

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